LANCEMENT DES CLASSES EXPÉRIMENTALES DU PROJET D’EDUCATION PROSPECTIVE

Dans le cadre du Projet d’Education Prospective lancé le 13 mars 2025, la Chaire UNESCO Anticipation, Prospective et Territoires Durables, a procédé le mardi 13 mai 2025, au lancement des classes expérimentales.

Pour rappel, ce projet vise la promotion de la culture de l’anticipation au sein des communautés scolaires et universitaires, à travers l’expérimentation de l’éducation prospective.

La classe de CE2 du Groupe Scolaire Catholique Saint-Viateur est la première à bénéficier de l’enseignement sur la culture de l’anticipation.

La leçon abordée avec les apprenants était intitulée: « Développer la culture de l’anticipation ».

C’est par une situation d’apprentissage que le cours a débuté, permettant de jauger le niveau de connaissance des élèves.
Le dynamisme des enseignants et la qualité des supports, a permis de capter l’attention des apprenants et faciliter leur assimilation.
L’enseignement s’est achevé par une évaluation, à l’effet de vérifier les acquis.

C’est sur une note de satisfaction que le personnel de la Chaire UNESCO APTD, composé de Chercheurs et Enseignant-Chercheurs, a pris congé des apprenants et de l’administration du Groupe Scolaire Catholique Saint-Viateur qui était représentée par Monsieur M. Guillaume HOUMBADJI, Directeur de l’école.

La prochaine classe expérimentale, regroupera les élèves du niveau terminale, du Lycée Classique et Moderne 1 de Bouaké.